5月12日下午，由教师发展学院主办的2025-2026学年第二学期第三期“智汇空间”教师发展项目活动在图书馆一楼教师发展学院顺利举行。本期活动邀请控制工程学院沈宇扬老师担任主讲嘉宾，围绕“AI驱动校企协同创新——从企业需求到课堂落地的实践与方法”主题进行深入分享，来自各教学院（部）的教师积极参与。

沈宇扬老师结合自身横向课题实践经历，系统阐述了如何以企业真实需求为牵引开展技术服务与项目合作，推动科研成果向教学资源转化。他从需求对接、方案构建到成果应用全链条出发，详细介绍了横向课题的整体实施思路，并重点探讨了人工智能在课堂教学中的融合方式，包括智能体辅助教学、课程内容优化及实践项目设计等。沈老师还提出了“科研反哺教学、教学支撑产业”的协同发展模式，为在场教师提供了可借鉴、可落地的操作框架。

在交流环节，与会教师就AI技术与企业需求精准匹配、跨学科团队协作机制、学生实践能力培养等话题展开热烈讨论。大家表示，本次活动不仅拓宽了对校企合作新趋势的认识，也为提升自身教学与科研能力提供了切实启发。

作为控制工程学院教师代表，沈宇扬老师的分享充分展现了学院在横向课题研究与产教融合方面的积极探索。未来，控制工程学院将继续鼓励教师参与跨学科交流，推动AI赋能课程改革与校企协同创新，助力学校高水平双师型教师队伍建设。

（撰稿/摄影：华旭奋；审核：曹秀中）